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五心

      学校工作,特别是学生的教育管理工作,需要五心。

爱心。没有爱就没有教育,越是不可爱的孩子越需要爱,这是古今中外教育家的一致共识。苏霍姆林斯基说,“爱学生应是老师的天性。”   爱学生是我们老师应有的学生观,也是我们做好教育教学工作的金钥匙。爱是春雨,可以使枯萎的小草发芽;爱是阳光,可以使冰山融化;爱是神奇,可以点石成金。

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信心。信心是做好一切工作的基础和前提。所以面对重大困难和挑战时人们常说,信心比黄金还重要。历史和现实无数事例反复证明:很多事情不是不可能,只是我们心中黙认了一个高度。

恒心。恒心是做好一切工作不可或缺的心理品质。沒有恒心,做什么事情都只是三分钟热血,怎会有理想效果?正所谓“贵有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。” 成语绳锯木断、水滴石穿揭示了恒心的极端重要性。

耐心。耐心是老师对学生进行教育管理过程中应有的正确的心态。学生教育具有艰巨性、长期性、复杂性等特点,不是一蹴而就的事情。对于行为和习惯均不佳的学生更是如此,需要我们“反复抓,抓反复。”  说实在的,没有点耐心烦还真做不好学生的教育管理工作。

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决心。决心的重要性很好理解。我们很难想象,离开了决心、意志等心理因素,我们还有能做好的事情!

作为教育工作者,我们要下定决心,坚定信心,增加耐心,秉持恒心,奉献爱心,全力以赴,全身心投入到学生的教育管理中去,实现有所作为,争取大有作为。


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